《大自然的文字》作为一本少年儿童的课外读物，共收儿童文学作品11篇，包括：《渔夫和金鱼的故事》《车轮的演变》《动物的麻烦》《狐狸的窗口》等,下面是小编为大家整理的《大自然的文字》的教学实录5篇，希望大家能有所收获!

《大自然的文字》的教学实录1

一：导入新课，整体感知

师：上节课，我们初读了《大自然的文字》，谁还记得课文写了什么吗?

潜心会义

师：哦，大自然可真神奇!快去读读第一自然段，看看告诉我们什么?

生：我们认识字，可以读很多的书，可是大自然也有自己的文字。只要用心观察，大自然的文字无处不在。 师：你从哪句话知道的?

生：天上的每一颗星就是一个字，脚下的每粒小石子也是一个字。 师：{示句子｝我们一起来读读。

生：即使他们没有罗盘，也照样不会迷失方向。 师{示句子｝谁再读读这个句子。指名读 师：你从这个句子又读出了什么

生：即使没有任何工具，在有北极星的地方就不会迷失方向。

师：看来星星还可以帮助人们找到回家的路，功劳可真不小。睢!为了赞美它。老师还为它写了一着诗呢 {示诗｝你看那天上的星星

这就是大自然的文字有北极星的地方

我们不会迷失方向 师：自己先读读 师：我们一起来读读

师：可是天空这本书的文字还远远不止这些，再读读课文，你还知道了什么?

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深入思考 善于请教 我们读懂你

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